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  1. 紀要論集
  1. 紀要論集
  2. 金城学院大学論集(人文科学編)
  1. 紀要論集
  2. 金城学院大学論集(人文科学編)
  3. 19巻2号

看護師を目指す留学生と看護教員が日本語教師と 日本語の教材に期待すること : 留学生・看護教員へのインタビュー調査から

https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/2000018
https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/2000018
764b676d-2bd3-4470-a89c-73211ae717ad
名前 / ファイル ライセンス アクション
16_Kazuaki 16_Kazuaki YAMAMOTO,Rintaro KATO, Shoko ASAKAWA.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-12-25
タイトル
タイトル 看護師を目指す留学生と看護教員が日本語教師と 日本語の教材に期待すること : 留学生・看護教員へのインタビュー調査から
言語 ja
タイトル
タイトル What International Nursing Students and Teachers Expect from Japanese Language Instructors and Japanese Language Learning Materials : Based on Interview Surveys
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 専門日本語教育, 看護留学生, 看護教員, インタビュー調査, ニーズ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
著者 山元, 一晃

× 山元, 一晃

ja 山元, 一晃

en YAMAMOTO, Kazuaki

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加藤, 林太郎

× 加藤, 林太郎

ja 加藤, 林太郎

en KATO, Rintaro

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浅川, 翔子

× 浅川, 翔子

ja 浅川, 翔子

en ASAKAWA, Shoko

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿では,看護留学生と看護教員に対して行ったインタビューから,双方のニーズの重複や相違について明らかにし,日本語教育や言語面での支援に役立てることを目指した。筆者らが国内の特定の大学において実施したインタビューから,日本語教材に期待すること,および,日本語教師に期待することについてインタビュアーが質問している部分を抽出し,それぞれの語りを分析した。その結果,教材として期待することとして「実習記録の書き方が学べる教材」「実習場面での会話の教材」が双方から挙げられた。一方で,留学生全員が言及した「専門用語に特化した教材」については,専門用語は他の学生にとっても新たに学ぶことであり,看護教員としては必要性を感じていないようであった。「専門用語」については,留学生からは日本語教師に期待することとしても述べられており,そのニーズは高いものであるといえる。日本語教師に期待することについては,双方が一致することはなく,それぞれのニーズが異なることが指摘された。留学生からは,「専門用語」の他に,「書き方の指導や添削」や「会話場面の練習」があげられた。看護教員からは,「支援に関する知見」や「自然な日本語に触れさせること」「文法的に自然な文が書けるようにすること」など,看護の専門性に踏み込まない範囲での期待が語られていた。
言語 ja
書誌情報 ja : 金城学院大学論集. 人文科学編
en : Treatises and Studies by the Facalty of Kinjo Gakuin University. Studies in Humanities

巻 19, 号 2, p. 221-229, 発行日 2023-03-30
出版者
出版者 金城学院大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 18800351
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Ver.1 2023-12-14 06:34:44.665318
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