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アイテム
手本となる看護実習記録の「情報収集」から「アセスメント」への展開における短単位n-gram と対数尤度比を用いた特徴的な表現の分析
https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/1310
https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/13103cc867e0-f6b3-476e-866c-409f024e38ab
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (1.7 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-07-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 手本となる看護実習記録の「情報収集」から「アセスメント」への展開における短単位n-gram と対数尤度比を用いた特徴的な表現の分析 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | From Information Collection to Assessment: Using a Short Unit N-gram and Log-Likelihood Ratio to Extract Distinctive Expressions from Model Nursing Practice Records | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実習記録 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SOAP | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護留学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 短単位n-gram | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対数尤度比 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者別名 |
YAMAMOTO, Kazuaki
× YAMAMOTO, Kazuaki× ASAKAWA, Shoko× KATO, Rintaro |
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| 著者 |
山元, 一晃
× 山元, 一晃× 浅川, 翔子× 加藤, 林太郎 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 看護師等学校養成所においては，一般的なレポートの他，実習を踏まえて記入する実習記録などがあるが，その様相については，あまり明らかになっていない。そこで，本稿では，手本として示される実習記録のうちSOAP展開 （経過記録の記入様式の一つ） に基づき書かれている様式を取り上げ，情報の収集 （S, O）からアセスメント（A）の流れにおいて，それぞれに特徴的な表現を抽出することを試みた。S，O，Aそれぞれについて，短単位n-gramを用いて高頻度に用いられる表現を抽出し，対数尤度比 （LLR） に基づく特徴度を用いて考察した。その結果，Sにおいては，アスペクト形式「テイル」を含む連鎖が抽出され，患者が心がけていることを記述していることが分かった。また，Oにおいては，「行っている」を用いて，患者の動作の様子を記述しているようだった。また単位の連鎖が多く抽出された。Aデータにおいては「必要がある」「可能性がある」などの解釈や判断を表す表現が特徴的で，論理的な記述が行われていた。 | |||||
| 書誌情報 |
金城学院大学論集. 人文科学編 en : Treatises and Studies by the Facalty of Kinjo Gakuin University. Studies in Humanities 巻 18, 号 2, p. 236-243, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金城学院大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18800351 | |||||
