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「すべての生徒の成功」を追求するオーストラリア・クイーンズランド州のインクルーシブ教育実践 : 先住民と難民の子どもの支援に焦点を当てて
https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/1320
https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/1320566a4c5f-8d0d-428f-9e86-942a4a554ca5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文 (1.8 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-07-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「すべての生徒の成功」を追求するオーストラリア・クイーンズランド州のインクルーシブ教育実践 : 先住民と難民の子どもの支援に焦点を当てて | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Inclusive education practices pursuing “Every Student Succeeding” in Queensland, Australia: Focusing on support for indigenous and refugee children | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | インクルーシブ教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | オーストラリア | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会的包摂 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 先住民 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | マイノリティ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者別名 |
Harada, Takuya
× Harada, Takuya× Takeuchi, Noriyuki× Hamamoto, Nobuhiko |
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| 著者 |
原田, 琢也
× 原田, 琢也× 竹内, 慶至× 濱元, 伸彦 |
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| 書誌情報 |
金城学院大学論集. 社会科学編 en : Treatises and Studies by the Faculty of Kinjo Gakuin University. Studies in Social Sciences 巻 18, 号 2, p. 84-100, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 金城学院大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1880036X | |||||
