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小学校低学年の発達性読み書き障害に関する一考察 : ひらがなの「読み」の心理アセスメントバッテリー A Study on Developmental Dyslexia in Lower Grade Elementary School Students : Psychological assessment battery for reading HIRAGANA 大山, 卓 OYAMA, Takashi 発達性読み書き障害 心理アセスメントバッテリー ひらがな 読み departmental bulletin paper 金城学院大学 2023-03-30 application/pdf 金城学院大学論集. 人文科学編 2 19 247 270 Treatises and Studies by the Faculty of Kinjo Gakuin University. Studies in Humanities 18800351 https://kinjo.repo.nii.ac.jp/record/2000020/files/18_Takashi OYAMA.pdf https://kinjo.repo.nii.ac.jp/records/2000020 jpn